美国人也打熊孩子？ 王涛博士蓉城解读“爱与规矩”育儿密码
带有爱的规矩是大有力量的
有足够的爱 野马不到三天也能被驯服
今天你用什么的规矩与爱对待你的孩子，会影响我们身后的世界是一个什么样的世界。
7月29日上午，上百蓉城家长终于见到了他们心目中的育儿大咖----美国哈佛大学著名幼儿教育博士、人类发展心理学硕士、美国塔尔萨大学教育系终生教授王涛博士。
这是王涛博士首次受加拿大育文国际教育集团邀请在成都举行讲座。讲座现场，王涛博士用温柔的话语、坚定的态度、真实的事例阐述着他所倡导的“规矩与爱”的核心密码。现场干货多多，不少家长在活动结束后纷纷拿出王涛博士所出的书请他签名。
学做父母和教育孩子是一回事吗？
为人父母究竟是一个怎么样的岗位？父母是一个特殊的岗位，专业要求高但上岗培训却很弱，王涛博士一句“无证驾驶”立即逗乐了现场的家长们。
“孩子在多大时知道1+1=2？”面对王涛博士的这个问题，现场几乎没有家长能准确回答。王涛介绍，耶鲁大学有研究发现，5个月大的孩子已经开始明白这个概念了，“很多时候其实是我们不知道他们知道什么。”
“经常有家长千里迢迢找到我，分享的都是人生至痛，而这时我能给的帮助已经有限。”王涛表示，帮助孩子是可以从小做起的，而这也就要求家长一定要先学会如何做父母。正如同航空飞机上安全规则宣传的启示，遇到危机时家长是先装备自己再装备孩子，只有这样家长才能更好的照顾孩子。
为人父母的四项基本原则
接下来王涛博士又为现场家长们阐释了为人父母的四项基本原则：不占有原则、规矩和爱的原则、情商先于智商的原则、共同成长原则。
●不占有原则：
教育孩子不能以占有孩子为目的。在西方：孩子是上帝赐给父母的礼物和财富，我有暂时的保管权力和教育的神圣职责。
所以，其实有时父母=职业经理人，养育孩子最终的目的就是放手。
● 规矩和爱的原则：
现在的很多家庭，要么是规矩要么是爱，或者看似兼有，但实则把规矩和爱隔离开来。其实，正如老祖宗传下来的八卦图，规矩与爱互为根本。
在讲座中，王涛博士提到了隐性记忆。当情绪受到创伤后，记忆是存储在杏仁体内的，一旦受到刺激，情绪就会爆发。“懂得为何，可以承受任何。”家长其实是可以控制处理自己情绪的。针对这些，为帮助家长们反思自己的养育，王涛博士又在现场为家长们推荐了两本书《由内而外的教养》、《拥抱不完美》。但他强调，让家长们反思的目的是理解、接纳自己的父母。
●情商先于智商的原则：社会交往能力差的人，人生幸福指数与身体都会受到影响。
●共同成长原则：夫妻中为对方改变自己的人很少，但为了孩子真正改变自己的父母大有人在。所以说孩子是带着使命来改变旧生命的。
遇到熊孩子怎么办
王涛询问过他在美国的学生，几乎都被父母打过。美国法律有规定不能虐待孩子，但没有定义打。对此王涛观点：孩子可以打。
☆ 有效的惩罚手段：打不是唯一手段，也可以剥夺特权
☆ 符合社会规范：打孩子的教育艺术
☆打孩子不能带有愤怒。带着情绪是发泄，不是教育。 想打的时候不能打，不想打的时候不得不打。
☆打孩子不能直接用手，需要用杖
☆ 给自己时间冷静；规矩在施打者之外；震慑力；
☆ 打孩子前需要语言的交流
☆打孩子需要有爱
讲到这里，王涛曾拜访过对他影响非常大的一个人--Monty Roberts，这是一位因为用爱与规矩驯服自然界野马而出名的牛仔，王涛将他称为“一位真正懂得规矩和爱的大师”，并告诉家长，在爱里有自己的教育信念，接纳孩子的行为，这就是一个好的家长。
