英语四级听力蒙题技巧总结_英语四级听力蒙题技巧大全,看完立即涨80分!
英语四级听力蒙题技巧总结包括以下几点：抓住关键词，注意转折词，学会猜测词意，关注语音语调，有意识地记录听到的信息。抓住关键词可以帮助理解整个句子的意思；注意转折词可以在逻辑上更好地理解文章的内容；猜测词意可以通过上下文和听力题的选项进行猜测；关注语音语调可以帮助区分英语中的重音和语调，需要注意攀比语速；记录听到的信息可以避免漏听和混淆。以上技巧可以帮助四级考生在考试中更好地听懂、答题。
一：英语四级听力蒙题技巧总结
英语四级听力听不懂，需要有些听力小技巧：
四级听力技巧：
1、相关保留
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中。这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可
2、异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现。如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛。
3、女士保留原则
西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意。因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息。
4、概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子。此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项。
5、态度和虚拟保留原则
这两种 *** 一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观 *** 的辅助 *** 出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。
扩展资料：
大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
听关键词，听到哪个就选哪个
如果真的什么都听不出来，那么就全部选一个选项。
这样子的正确率比乱蒙的准确率稍微会高一些。
听力是一样很难练的东西，不仅需要耳朵灵敏，还需要有相当一部分的词汇量。
平时练听力的时候可以将速度调为1.25倍，这样子考试正常倍速的时候可以听的更清楚一点。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。
为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
二：英语四级听力蒙题技巧口诀
短对话听到哪个单词就不选含那个单词的选项 长对话和短文则相反 而且选项中出现数字的都不能选 按这些原则听听力能蒙到百分之八十的正确率呢 祝楼主四六级稳过
三：英语四级听力蒙题技巧大全,看完立即涨80分!
不知道大家是不是也会这样，四六级报名的时候意气风发，扬言一礼拜要背200个单词做5套卷子，可能到了现在，20个都没背下来，卷子的包装还没拆。
学姐当年也是嘿嘿嘿，但是我！裸考！过了！分不高但是足够用了~如果你感兴趣的话就继续往下看吧~
一、听力部分
别的不说听力这部分学姐有发言权！考了足足208分！虽然听不懂但是一定能作对！
1、粗读选项猜内容
一般情况下四个选项一定有个你能看个大概其的句子，此时发挥你强大的脑洞，脑补出来一篇听力内容来，之后听的时候实时调整，有时候就突然听懂了！
2、选项数量
25道题里面有6A+6B+6C+6D+A/B/C/D中任意一个。且每5个为一组，有下面这些排列组合：
2A+B+C+D
2B+A+C+D
2C+A+B+D
2D+A+B+C
这个只是说大部分情况是这样的，在你五个选项有三四个比较确定的时候，会比较好猜！
3、阴盛阳衰
一般情况下提出问题女孩的回答是对的，遇到困难女孩子是乐观下选项。
4、女强男弱
男孩邀请女孩，女孩绝对不答应；
男生提观点，女孩不同意；
女孩提观点，男孩同意；
女孩性格特点：节约、勤俭、好学、耐心、能干；
男孩性格特点：浪费、生气、成绩差、莽撞。
5、长短对话区分
长对话里听到什么就选什么；
短对话里直接听到的都不选！
6、套路回答
买票买不到
医院要提前预约：make an appointment
男生休息：在家看电视/比赛/打游戏
女生休息：看电影/歌剧/文学作品
论文相关要么要改要么重写
各种车辆一定晚点
事故灾难无人死亡
讲座相关：题目有趣，内容难懂
7、选项特征
正确选项的特征：意思模糊的、概括的、深刻的、抽象的；
错误选项的特征：意思具体的、详细的、肤浅的、片面的。
8、正答高频单词
neither/either/also/besides/almost/especially/possibly/probably/likely/perhaps/might/may/maybe/could/can/all/none.
9、潜规则答题
（1）含有同义词汇替换项的一般都是正确选项，绝对化选项可直接排除；
（2）有关时间推断的题目：
直接听到的不选；
选项值最大的和最小的选项一般不选；
（3）有关时间计算的题目：
灾难题：一般选总和；
号码题：double表示两个，double two=22，triple表示三个，triple two=222，凡是遇到反应不过来或听不懂的数字一般为0.
（4）有比较级结构的一般是正解。
二、阅读
阅读套路更简单！不信你看！光看题 *** 甚至都能做出来！
1、考文中细节系列
有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，例如as，such ，for instance等出现的地方，有很明显的规律！
1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，
2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
2、上下文语义的题
选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案
3、推理判断题：
1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，
2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常识逻辑的一般是答案，就你能想通的那种就是对的。
4、主旨大意题
兄弟姐妹们，放过它也放过自己，没几分不用死扣，尤其长段阅读！
5、选词填空
1）空前面是主语，空后面是宾语：一定填谓语动词。
2）把这十五个选项按词性分，分别分为这几个词性：n，v，adj，adv
n:名词（Noun）
v：动词（Verb）
adj：形容词（Adjective）
adv：副词（Adverb）
3）10个选项中一般只有1个副词，动词和名词都在2个及以上，剩下的就是形容词。
6、这些玩意看见就别选
1）细节题干扰项特点：
①与原句内容相反；
②与原文内容一半相同一半不同；
③与原句内容相似但过于绝对化。
④原文中根本没提到
2）主旨大意题干扰项特点：
①虽覆盖全文意思，但显得太笼统；
②其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝末节；
③与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
3）逻辑推理题干扰项特点：
①不是在文章事实或上下文（句）逻辑基础上进行推理而得出了观点。
②虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。
三、翻译、作文
这玩意比较考验你的功底了，蒙是费点劲，但是也不是完全没有技巧！
一、翻译
1、句式框架
橡皮泥捏小人都玩过吧，先捏出来骨架，再填肉套衣服对不对！句式框架就是骨架，主谓宾就是血肉，定状补就是衣服！
2、写短句
基础差的朋友们，请写小学就会的那种，分不高但是有分！
3、替换词语
你信我你绝对有写不出来的单词，但是你可以用描述的方式把这个单词形容出来，放句子里通顺就行！
二、作文
1、背模板
这个东西你网上一搜一大把，背一些你看得懂的模板，别那种高难词汇一把一把的，跟你写的简单单词放在一起格格不入！
2、开头结尾好好写
老师懒得看你写成了什么样，一般就靠开头结尾定你的分数区间，你开头结尾写的句式复杂一点会提分的！
3、字数写够
4、写得整齐一点
其实学姐内心还是希望大家能好好学好好考，毕竟像这样蒙题只是权宜之计，你的英语水平也不能真正提高！
对于我们要接本的小伙伴，四六级的单词，很多都会出现在我们的接本考试里，能背一背就背一背！
而且等你们接本成功以后，四六级也是肯定要考的嘛！这次就算了，之后的四六级可一定要好好复习啊！
四：英语四级听力蒙题技巧知乎
3长一短要选短，3短一长要选长，长长短短要选c，参差不齐要选b
掷骰子，1选A，2选B，3选C，4选D，5选AB，6就选CD，这样就行了
